
Abychom názorně ukázali a vysvětlili, jak souvisejí automatické myšlenky, přechodná a hluboká přesvědčení, podívejme se na příklad Alisy, mladé dívky, která se potýká s depresí a pochybnostmi o sobě.
Pro úplnost si řekněme něco o jejím osobním a sociálním příběhu:
Alisa vyrůstala v neúplné rodině v malém městečku. Její otec odešel k jiné ženě, když jí bylo pouhých 6 let. Vztah s matkou byl složitý: matka, která pracovala jako zdravotní sestra, neustále nacházela důvod ke kritice a velmi zřídka dceru chválila.
Po rozvodu rodičů mezi nimi nebyl žádný kontakt a Alisa se cítila jako na minovém poli, snažíc se vyhovět oběma. Otec měl v nové rodině dva syny a dceru. S nimi trávil hodně času, jezdil s nimi o víkendech do přírody a dokonce s nimi sportoval. Alisa jim bezděčně záviděla.
Ve školních letech se Alisa stala premiantkou, částečně kvůli touze získat matčino uznání, která stanovila dobré známky jako normu. Alisa dokončila univerzitu s červeným diplomem, specializovala se na marketing. Nyní je jí 23 let, není vdaná a nemá děti. Při hledání práce a stability se rozhodla obrátit na psychologa kvůli depresi.
Depresivní porucha se u Alisy aktivovala kvůli obtížím s hledáním práce po ukončení univerzity. Začala vést méně aktivní společenský život a většinu času tráví v sklesnutém stavu, přesvědčená, že se jí nic nepodaří.
Nyní se podívejme, jak vzájemně působí všechny tři úrovně jejího myšlení na příkladu komunikace Alisy s psychologem:










Více obsahu v naší aplikaci
Vidíte pouze část obsahu, v aplikaci najdete mnoho interaktivních článků. A také psychologické texty se sledováním dynamiky stavu, diář, deník automatických myšlenek a mnoho dalšího!

Nyní vidíme, jak jsou uspořádány všechny tři úrovně destruktivního myšlení Alisy.
Je důležité chápat, že Alisa se s takovými přesvědčeními nenarodila. Upevnily se v různých obdobích jejího života a za různých okolností. To znamená, že je lze a je třeba je měnit.
Proces změny začíná prací s automatickými myšlenkami. Když se Alisa naučí je zpochybňovat a dokazovat jejich destruktivnost, čímž sníží důvěru v ně, můžeme přejít k další vrstvě — přechodným přesvědčením.
«Otřásáním» víry v ně budeme moci dosáhnout k hlubokým přesvědčením a změnit je na adaptivnější a užitečnější.